Menjadors escolars

Cal rectificar el projecte de Decret

Full en Pdf.

Una de les polítiques perjudicades durant aquests mesos d’inacció governamental, ha estat la de continuar sense una nova proposta de decret de menjadors escolars. Un decret que les CCOO consideràvem imprescindible per avançar cap al menjador escolar universal i gratuït, necessari per millorar els horaris escolars i garantir l’alimentació adequada dels nostres joves i infants.

Fa poques setmanes, el Departament ha anunciat un projecte de Decret, que considerem que no ha tingut en compte les aportacions prèvies a l’elaboració del Decret que vam presentar CCOO. 

Aleshores vam defensar la participació fonamental del Consell Escolar de cada centre en la definició i gestió del servei de menjador, inclòs en el Projecte Educatiu del Centre. Així mateix, demanàvem una gestió que hauria de tenir en compte no únicament criteris econòmics, sinó també laborals, socials, de salut i de sostenibilitat ambiental com:

• · Donar prioritat a la qualitat educativa del servei de menjador.
• · Reconèixer la condició d’educadores de les monitores i monitors de menjador.
• · Garantir la coordinació entre l’equip educatiu de l’horari lectiu amb el del menjador.
• · Garantir que cap alumne quedi fora del servei per problemes econòmics.
• · Suport per l’alumnat que requereix suports intensius en l’horari lectiu.
• · Limitar les ràtios d’alumnes per educador durant el servei de menjador.
• ·Garantir l’aplicació d’unes condicions laborals dignes, exigint l’aplicació del Conveni Col·lectiu del Lleure Educatiu i sociocultural.

Així, el Projecte de Decret no especifica la prioritat en la qualitat educativa del servei de menjador, amb el reconeixement explícit de la condició d’educadors als monitors i monitores, ni valorant el projecte educatiu per davant d’altres requisits. Això en un curs que estarà marcat per la negociació del IV Conveni del Lleure Educatiu i Sociocultural que es planteja molt complicat després de les primeres reunions, amb unes patronals que ja han respost negativament a les peticions salarials. Un desacord tan important que sembla garantir el conflicte laboral.

Pel que fa a la integració en el Projecte Educatiu de Centre, el situa únicament en l’apartat teòric, ja que enlloc es parla de la coordinació entre equips educatius. Això si, aprofundint en la pèrdua de democràcia i participació avalada per la LEC i el posterior Decret de Direccions, el Pla de funcionament del menjador haurà de ser avalat pel director o directora. Així mateix, ni a la Comissió de menjador, ni enlloc, hi tenen cabuda una representació de les treballadores i treballadors del menjador escolar.

Respecte a les beques menjador, el Decret no obligarà a l’Administració a garantir que cap alumne quedi fora del servei per motius econòmics.

Tampoc no avança el Decret en l’atenció a l’alumnat amb necessitats educatives específiques, ja que no garanteix l’increment de monitoratge de menjador en aquests casos. A més, la solució que planteja, a més de poc concreta, la considerem il·legal des d’un punt de vista laboral, especificant que el “nombre de monitors s’adequa en funció de les necessitats dels comensals, tenint present tots els recursos de què ja disposa el centre”. Aquesta proposta comporta la cessió de treballadores i treballadors de l’Administració o d’altres empreses a la que gestioni el menjador escolar. Les CCOO, com ja venim denunciant, no acceptarem la “legalització” d’algunes pràctiques existents, com la d’OBLIGAR a personal de suport educatiu del Departament o externalitzat (personal vetllador), a treballar per una altra empresa

Va més enllà en qüestions laborals, ja que obliga a garantir, per part de la direcció, que almenys una persona del claustre romangui al centre durant la prestació del servei de menjador. Enlloc, però, es garanteix negociar les seves responsabilitats ni la repercussió sobre les seves condicions laborals per part dels sindicats.

Un altre aspecte que tampoc podem valorar positivament, són les ràtios marcades al projecte. Tot i que és positiu el fet de concretar-les, s’allunyen i molt de les nostres propostes: 

NIVELL EDUCATIU	PROPOSTA CCOO	PROJECTE DECRET
Educació infantil primer cicle	màxim 8 infants per monitor/a	no té en compte el primer cicle d’E.I. ja des de l’objecte del Decret.
Educació infantil segon cicle	10-13 infants per monitor/a	15 a primer curs del segon cicle d’E.I. i 20 a la resta del segon cicle
Primer cicle educació primària	13-15 infants per monitor/a	30
Resta d’educació primària	15-18 infants per monitor/a	30
Secundària	25 infants per monitor/a	40

Les CCOO treballarem conjuntament amb la resta d’organitzacions que pretenguin transformar aquest Projecte de Decret en una eina que serveixi per dignificar el temps del migdia dels centres educatius, tant per l’alumnat com per les treballadores i treballadors.

Així mateix, instem el Departament d’Ensenyament a negociar amb CCOO com a sindicat representatiu de TOTES les treballadores afectades.

Llegir més...

Curs 2017-18: Seguim a l’ofensiva

Molt per recuperar, molt per avançar, molt per lluitar!

Podeu consultar el full en .pdf aquí 

Comença un nou curs. Un curs que, gràcies a les lluites i els acords aconseguits,

podem rebre amb missatges positius. Han estat molts anys d’aplicar mesures d’austeritat extrema que buscaven el traspàs de milers de milions d’euros de les classes treballadores cap a les poderoses. Unes mesures que des de CCOO vam qualificar d’inútils, injustes i ineficaces. Unes mesures que, en el cas de l’Educació, han comportat que l’alumnat de Catalunya, especialment el més vulnerable, veiés conculcat el seu dret a l’educació, i que les nostres condicions de treball empitjoressin greument.

Creiem que és important analitzar el moment actual per afinar les reivindicacions que hem de plantejar aquest curs i les eines necessàries per a aconseguir-les.

Des de CCOO continuarem a l’ofensiva, no només per recuperar tot allò que ens han arrabassat, sinó també per avançar en els drets i condicions de treball i per aconseguir un sistema educatiu per tothom i de la màxima qualitat.

PRESSUPOSTOS EDUCATIUS.

Malgrat l’evolució positiva d’aquest darrer any (fruit de l’Acord de 31 de gener entre el Departament i les organitzacions sindicals) encara estem molt lluny de recuperar tot el perdut. Si cada any s’hagués destinat a Ensenyament el 16’35% del pressupost de la Generalitat, tal com es va fer el 2010, s’haurien pressupostat 3.700 milions de més entre el 2010 i el 2016.

Si veiem l’evolució entre el 2010 i el 2013 del percentatge del PIB destinat a la despesa pública a l’Europa dels 27, Catalunya se situa en el mateix grup que Espanya, Romania, Hongria, Lituània, Letònia, Estònia i Xipre, amb una reducció de despesa pública educativa de més del 10%. Molt lluny, de l’evolució de Finlàndia i Suècia o del conjunt de la UE-27. Pel que fa a la situació actual de la nostra despesa pública en funció del PIB, Catalunya estem en el grup dels que invertim menys del 4%, juntament amb Romania i Letònia.

Hem de lamentar igualment començar un nou curs amb pressupost zero per part de la Generalitat a les escoles bressol municipals tot i que el 10 de novembre del 2016 es va aprovar una moció al Parlament instant al govern a fer una inversió de 1600 € per alumne, augmentant aquesta quantitat progressivament fins a arribar als 1800 €. Des de CCOO demanem que en els propers pressupostos es tingui en compte aquesta moció per tal de garantir unes bones condicions tant laborals com educatives.

EVOLUCIÓ DE L’ALUMNAT

Segons els nostres càlculs, l’increment global és de 4.416 alumnes. Es produeix una important reducció del nombre d’alumnes d’educació infantil en els darrers 7 cursos de prop de 45.000 alumnes, dels quals el 30% en aquest curs. Aquesta tendència ja comença a notar-se a primària, on baixa lleugerament per primer cop el nombre d’alumnes tot i que en els darrers 7 anys s’ha incrementat en més d’un 9%.

El que no deixa, ni deixarà de créixer, és el nombre d’alumnes a la secundària que no es veu compensat per la construcció de centres educatius. Ara mateix ja hem superat el màxim històric de barracots amb més de 1017 aules, però segons les previsions oficials en els pròxims 9 anys, necessitaríem 1700 aules noves per a secundària. On estan els plans de la Generalitat per fer front a aquesta necessitat?

Pel que fa a la distribució de l’alumnat observem com la participació dels centres públics en l’escolarització fins a l’ESO s’incrementa lleugerament. Igualment també s’incrementa lleugerament la despesa per alumne, després d’una important caiguda als últims anys.

PROFESSORAT

Podem començar el curs parlant de recuperació de drets laborals i de drets educatius, gràcies als acords signats pel nostre sindicat en els sectors públics.

Uns acords que permeten reduir la jornada lectiva i incrementar la plantilla en 5000 professionals educatius a l’escola pública, tant de docents com de suport a l’educació. Uns acords, encara per concretar, que buscaran reduir al 8% la temporalitat a l’educació. Uns acords que permetran recuperar, encara sense data, les pagues robades i acabar amb el càstig salarial quan emmalaltim.

Els acords a què estem arribant als sectors públics, intentem traslladar-los als treballadors i treballadores de l’escola concertada, on de moment no tenim la força sindical necessària per aconseguir-ho. Cal avançar en una homologació de drets laborals  de la qual haver aconseguit el complement de tutoria, és només un primer pas.

No ens conformem amb la recuperació sinó que volem avançar en les millores de les condicions laborals dels treballadors i treballadores de l’educació i les condicions educatives de tot l’alumnat: baixada de ràtios…

En el professorat de centres públics hem de denunciar que si hagués mantingut la ràtio docents/alumnat del curs 2010-11, en aquests moments la plantilla hauria de ser de 6.666 més dels actuals.

No és només un problema de quantitat sinó també de qualitat en la plantilla. Aquest curs (amb l’increment de 7559 nomenaments) a l’ensenyament públic el personal interí arriba al 34’5%:

El Departament d’Ensenyament ha de ser conseqüent amb l’acord signat per la Generalitat amb CCOO i UGT  el 16 de juny a la Mesa General de Funció Pública on s’estableix la convocatòria en un termini de tres anys de les places necessàries per a reduir al 8% la temporalitat, tal com marca l’Acord amb el Govern estatal de 29 de març.

Tant o més important que la convocatòria d’aquestes places és la manera de proveir-les i en aquest aspecte CCOO apostem per un model on es reconegui el màxim valor que permetin les lleis a l’experiència docent i per la revisió del sistema de proves, excloent el seu caràcter eliminatori.

#OfensivaInterina

PACTE CONTRA LA SEGREGACIÓ ESCOLAR

Des del 2008 el Síndic de Greuges alerta les administracions d’aquest problema, tot i que va ser el 2016 que dos informes van mostrar la gravetat del problema i la inacció de l’Administració en tot aquest període.

Aquests informes demostren l’existència de prejudicis socials sobre la qualitat dels diferents centres escolars, molts cops erronis, que condicionen enormement la tria d’escola de les famílies, especialment les de gran capital cultural i econòmic.

Deixar l’elecció de centre escolar a les mans del mercat -en aquest cas d’una part de les famílies- sense intervenció de l’Administració, implica incrementar la segregació escolar i guetitzar alguns centres educatius.

Impulsar mesures en el procés d’admissió de l’alumnat que limitin els marges de tria d’escola, orientant i ordenant l’accés, així com per desenvolupar condicions d’escolarització equitatives.

És imprescindible perquè els centres escolars de les diferents zones d’escolarització tinguin una composició social similar entre ells i equivalent a la de l’entorn on s’ubiquen.

DECRET MENJADORS ESCOLARS

La recent retirada del projecte de decret confirma el que havíem plantejat des de CCOO: cal, des de l’inici, un procés on participi tota la comunitat educativa.

●     Prioritat de la qualitat educativa del servei de menjador.

●  Reconèixer la condició d’educadores de les monitores i monitors de menjador.

●     Garantir la coordinació entre l’equip educatiu de l’horari lectiu amb el del menjador.

●     Avançar cap al menjador universal i gratuït.

●     Garantir que cap alumne quedi fora per problemes econòmics.

●     Garantir la diversitat de menús per atendre la diversitat d’alumnat.

●     Suport per l’alumnat que requereix suports intensius en l’horari lectiu.

●     Limitar les ràtios d’alumnes per educador durant el servei de menjador.

●     Garantir l’aplicació d’unes condicions laborals dignes, exigint l’aplicació del Conveni Col·lectiu del Lleure Educatiu i sociocultural.

DECRET SISTEMA INCLUSIU

CCOO considerem que s’està perdent una oportunitat per aconseguir una verdadera escola inclusiva, i que (malgrat incloure una memòria econòmica) no es garanteixen prou recursos econòmics per dur-lo a la pràctica.

El Departament s’ha negat a atendre la majoria de les nostres al·legacions

 

●     Tenir en compte totes les professions i serveis implicats.

●     Abastar totes les etapes educatives.

●     Entomar tots els factors de risc de forma integral.

●     Fer efectiva la participació de tota la comunitat educativa.

●     Assegurar la implicació del conjunt del Govern.

Per tots aquests motius, aquest Decret difícilment tindrà el suport de les CCOO.

Llegir més...

El Fòrum Social del Baix Llobregat alerta que al tancament de curs no queden resoltes les prioritats per a una bona marxa de l’educació

Des del Fòrum Social del Baix Llobregat, format per entitats socials, sindicats i organitzacions d'esquerra més representatives de la comarca, volem fer una valoració conjunta del curs 2016-2017 posant de relleu aquells temes que ens preocupen per a la bona marxa de l'educació al nostre territori.

Exigim que s'obrin els menjadors escolars als centres de secundària i què les beques menjador siguin del 100%. La cobertura de les necessitats d'alimentació de tot l’alumnat ha de ser una prioritat dels poders públics.

Només el 8% dels 58 instituts públics del Baix Llobregat té menjador escolar (municipis de Molins de Rei, Gavà, Sant Joan Despí, Sant Just Desvern), mentre que el 28% no disposa ni de menjador ni de cantina. La compactació horària als instituts ha suposat el tancament dels menjadors escolars en la majoria de centres  i, al mateix temps, la supressió de la major part dels ajuts que s'oferien. S'han sol·licitat més de 12.000 beques menjador a la comarca, però la majoria dels ajuts només cobreixen el 50% de l'àpat.

Què passarà amb les necessitats no cobertes dels alumnes de 6è de primària becats aquest any quan  passin a estudiar en instituts que no disposen ni de cantina ni de menjador?

El menjador escolar, tant a primària com a secundària, ha de ser un dret de tots els alumnes -universal i gratuït- sigui quina sigui la seva situació familiar i/o econòmica. Entenent l’espai de menjador com a part del temps i projecte educatiu dels centres espai que lliga el dret a l’alimentació dels nostres infants amb el dret a l’educació.

Demanarem els recursos, les condicions i l’acompanyament professional necessari perquè s'atenguin les diversitats de l’alumnat de la nostra comarca. Només així podem parlar d'igualtat d'oportunitats.

Atès que està en fase de tramitació el Decret que regula l’atenció educativa a l’alumnat en el marc d’un sistema inclusiu, reclamem al Departament d'Ensenyament:

•Garantir el nomenament de personal de substitució, una mesura prioritària en els alumnes amb necessitats educatives especials (NEE).

•Garantir que el nombre d'hores d'atenció als centres educatius estiguin dotades del personal docent, tècnic i de suport necessari sense condicionaments pressupostaris.

•Garantir la substitució del personal que treballa amb l’alumnat amb NEE, independentment de si és personal docent o de suport educatiu.

Continuem exigint una baixada de ràtios en totes les etapes educatives i persistim en la lluita pel manteniment de totes les línies educatives de la comarca.

Tanquem el curs amb aules de tots els nivells educatius amb més alumnes dels que marca la pròpia normativa i molts més dels que serien desitjables per una educació de qualitat.

Municipis com Gavà, Esplugues o Molins de Rei tenen més del 30% dels grups per sobre de la ràtio amb els efectes negatius que això comporta sobre la qualitat educativa i el rendiment acadèmic de l'alumnat.

Denunciem el tancament de dues escoles públiques al Baix Llobregat. El Montpedrós de Santa Coloma de Cervelló, el curs passat i el Rocío de Sant Vicenç dels Horts, aquest curs. En el primer cas, ha deixat a una part significativa del municipi sense oferta pública. Tampoc l’Institut que ara ocupa l’antic Montpedrós està en condicions i necessita urgents inversions. Pel que fa al tancament de El Rocío sempre és negatiu per l’especificitat del barri i el municipi on està ubicat i, alhora pensem que és una equivocació.  També censurem la forma en què s’ha produït, tot i l’esforç informatiu per part de l’Ajuntament.

Les i els professionals de l'educació continuen patint l’efecte de les retallades que segueixen afectant el seu horari laboral, tant lectiu com de permanència al centre.

Encara que el desembre de 2016 s’ha signat un acord amb el Departament d’Ensenyament que restitueix parcialment alguns dels drets suspesos de l’acord de 2005, com la rebaixa d’una hora lectiva a primària i secundària i la convocatòria d’oferta pública d’ocupació (oposicions) que ha de permetre iniciar el camí per fer caure fonamentalment la taxa de precarietat i inestabilitat laboral que afecta una gran part del professorat. Més d’un 25% de tota la plantilla del Departament són interins i substituts i la legislació de la Unió Europea obliga que sigui un màxim del 8%. L‘horari lectiu dels alumnes no s’ha modificat. La reducció d’una hora lectiva pel professorat significarà un augment de plantilla.

Cal avançar en aconseguir aquells canvis normatius que facilitin una major democratització en l’organització i gestió dels centres educatius, que acabin amb l’arbitrarietat i garanteixin la igualtat de drets.

La meitat dels 30 municipis del Baix Llobregat tenen barracots (els municipis amb més són Viladecans, Cervelló, Sant Joan Despí i Abrera). La instal·lació d'aquests no és una novetat, ja que a escoles com l'Escola Mediterrània de Viladecans, ha provocat que alguns alumnes hagin realitzat tota la seva escolarització a primària en barracots, des de P-3 fins a 6è de primària.

Lluitarem per una major inversió per al manteniment estructural de les infraestructures i per l'eliminació dels barracots.

PER UNA EDUCACIÓ PÚBLICA, inclusiva, gratuïta, universal, catalana, de qualitat, integral, laica, coeducativa, democràtica i participativa, compensadora de desigualtats, enfocada a la igualtat d’oportunitats i adequadament finançada.

Llegir més...

La comunitat educativa demana la retirada de la proposta de decret que regula la gestió del servei de menjador

La comunitat educativa demana la retirada de la proposta de decret que regula la gestió del servei de menjador

·        La proposta de Decret que ha enviat el Departament d’Ensenyament s’ha fet sense transparència, diàleg ni participació de la comunitat educativa.

·       El MUCE demana que l’administració garanteixi el servei de menjador escolar com a servei públic, vinculat al dret a l’educació i  al dret a l’alimentació.

Les entitats i organitzacions que formem el Marc Unitari de la Comunitat Educativa (MUCE) demanem la paralització de l’actual projecte de “Decret pel qual es regula la gestió i el funcionament del servei de menjador escolar dels centres educatius públics de titularitat del Departament d’Ensenyament”, i exigim la redacció d’un nou esborrany que contempli altres criteris i prioritats amb un objectiu clar: definir i garantir el menjador escolar com un servei públic, vinculat al dret a l’educació i al dret a l’alimentació, prenent com a fonament la igualtat, la inclusió, l’equitat, la cohesió i la justícia social.

El projecte de decret defineix models de gestió allunyats de la presa de decisió de la comunitat educativa, no prioritza criteris de qualitat i proximitat en la contractació pública de productes agroalimentaris, ni tampoc altres criteris socioeducatius o ambientals ni d’economia social.

La necessitat d’actualitzar l’actual decret 160/1996, després de 21 any vigent, ha de ser una oportunitat per fer un pas endavant i no enrere, aprofundir en la consideració del temps de menjador com a temps educatiu emmarcat dintre del projecte educatiu de centre. De la mateixa manera, és necessari aprofitar aquest moment per obrir el debat participatiu dels diferents agents de la comunitat educativa per tal de fer també una aposta innovadora en aquesta franja educativa.

El MUCE recorda que, d’acord amb allò que es desprèn de la Llei 12/2009, de 10 de juliol, d’Educació (LEC), el servei de menjador escolar s’emmarca en el deure que correspon als poders públics de garantir l’exercici del dret a l’educació, removent els obstacles que impedeixin o dificultin la seva plenitud i promovent les condicions perquè la igualtat en l’exercici d’aquest dret sigui real i efectiva.

  

Rebuig al procés de treball seguit per Ensenyament

El MUCE manifestem també la nostra crítica i absoluta discrepància amb el mètode de treball seguit pel Departament d’Ensenyament per elaborar i difondre el projecte de decret amb tan poca transparència, manca de diàleg i participació de les organitzacions de la comunitat educativa que representem. Aquesta no és la manera per avançar des de la coresponsabilitat i la cooperació entre els diversos agents de la comunitat educativa cap al repte comú de definir, concretar i garantir el servei de menjador escolar com un servei públic, vinculat al dret a l’educació i al dret a l’alimentació.

El Marc Unitari de la Comunitat Educativa (MUCE) té com a objectiu defensar una educació pública, inclusiva, gratuïta, universal, catalana, de qualitat, integral, laica, coeducativa, democràtica i participativa, compensadora de desigualtats, enfocada a la igualtat d’oportunitats i adequadament finançada.

Marc Unitari de la Comunitat Educativa (MUCE)

Associació d’Estudiants Progressistes (AEP) - Associació de Joves Estudiants de Catalunya (AJEC) - Associació de Mestres Rosa Sensat (AMRS) - Catalunya Laïca - Federació d’Associacions de Pares d’Alumnes d’Educació Secundària (FAPAES) - Federació d’Associacions de Mares i Pares d’Alumnes de Catalunya (FAPAC) - Federació d’Educació de CCOO - Federació d’Ensenyament de CGT- Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya (FMRPC) - Federació d’Ensenyament FETE-UGT – Front d’Estudiants (FdE) - Sindicat d’Estudiants (SE) - Sindicat d’Estudiants dels Països Catalans (SEPC) - USTEC-STEs (IAC)

Llegir més...

Posicionament en relació al projecte de Decret de menjadors escolars

Posicionament de la Federació d'Educació de CCOO en relació al projecte de Decret de menjadors escolars

Descarrega aquí el full informatiu

La Federació d’Educació de CCOO hem estat coneixedors d’un document intern de treball sobre el Decret per regular la gestió i el funcionament dels menjadors escolars dels centres de titularitat pública. No sabem si aquest document té caràcter oficial i hem de denunciar que en cap moment s’ha comptat amb les organitzacions sindicals per participar en els treballs que s’estan realitzant.

CCOO ens van adreçar al Departament d’ensenyament el passat més de febrer per fer arribar les nostres propostes en la fase de consulta pública, prèvia a la tramitació del projecte de nou decret, i hem de lamentar que cap d’elles s’ha recollit.

ÚLTIMES NOTÍCIES (14/09/2017)

El Departament d'Ensenyament ha retirat el projecte de decret de menjadors escolars que havia començat a elaborar després de la reunió que van mantenir ahir la consellera Clara Ponsatí i el Moviment Unitari de la Comunitat Educativa (MUCE). Des de la Federació d'Educació de CCOO volem insistir en la necessitat d'iniciar un procés participatiu del conjunt de la Comunitat Educativa en l'elaboració del Decret.

Reiterem aquí els trets essencials del que considerem ha de ser el servei de menjador escolar des d’una perspectiva integral.

Pel que fa a les condicions laborals del personal:

1.   S’ha de reconèixer la prioritat en la qualitat educativa del servei de menjador, amb el reconeixement explícit de la condició d’educadors als monitors i monitores.

2.   S’ha de garantir l’aplicació del conveni col·lectiu del Lleure educatiu i sociocultural de Catalunya a tot el personal vinculat al servei de menjador, amb l’ única possible excepció del personal de cuina.

3.  Les ràtios actuals als menjadors escolars són molt elevades i aquest Decret les hauria de limitar, assegurant el nombre d’educadors o educadores adient per a cada cicle.

4.  En coordinació amb l’elaboració del nou Decret d’atenció a l’alumnat en el marc d’un sistema inclusiu, el menjador escolar ha de garantir els suports necessaris, també en l’horari de menjador, per a l’alumnat que requereix suports intensius en l’horari lectiu.

Pel que fa a les característiques del servei:

1.  Els plecs de condicions per a la licitació dels serveis, han de valorar al màxim el projecte educatiu per davant d’altres requisits.

2.   És imprescindible que el Projecte Educatiu de Centre pugui tenir un elevat grau de continuïtat durant el menjador escolar, amb el que s’ha d’establir la necessària coordinació entre l’equip educatiu de l’horari lectiu i del servei de menjador.

3.  En coordinació amb la Reforma Horària, s’hauria de plantejar la possibilitat del menjador universal i gratuït a totes les etapes obligatòries.

4.    S’haurà de garantir la inspecció de la bona qualitat del menjar.

5.  Els ajuts econòmics han de garantir que cap alumne quedi fora del servei de menjador per motius econòmics. Proposem l’establiment d’un preu màxim per a tots els centres sostinguts amb fons públics, garantint la igualtat de tot l’alumnat del Servei d’Educació Públic de Catalunya.

6.    S’ha de garantir la diversitat de menús per poder atendre la diversitat dels usuaris.

Pel que fa a la contractació i la gestió:

1.  Rebutgem que el nou projecte de decret impedeixi la contractació directa, per part del Departament d’Ensenyament, del personal del servei de menjador, quan era possible al Decret del 1996.

2. Considerem essencial la participació del Consell Escolar de cada centre en la definició i gestió del servei de menjador, inclòs en el Projecte Educatiu del Centre.

En aquesta situació, les CCOO exigim la paralització dels actuals treballs i fem una nova crida al Departament d’ensenyament per tal que inicií un procés participatiu del conjunt de la Comunitat Educativa en l’elaboració del Decret.

Llegir més...

Criteris per corregir la manca de beques menjador escolar

Criteris per corregir la manca de beques menjador als centres d'Ensenyament de Catalunya. Miquel Gené

• Font: Criteris per corregir la manca de beques menjador als centres d'Ensenyament de Catalunya
• Font: FAPAC

Llegir més...

CCOO de Catalunya es suma a les preocupacions i demandes de la Federació Catalana de Municipis respecte de les beques de menjador a Catalunya

CCOO de Catalunya, manifesta la seva preocupació sobre la insuficiència detectada en l’atorgament de les beques de menjador a Catalunya. Segons les dades facilitades per la Generalitat, l’any escolar 2014 va haver 67.000 beneficiaris, amb un pressupost de 41.000.000 d’euros, però no tenim cap dada sobre el nombre d’infants amb risc de pobresa que no han tingut beca, i tampoc sabem si les beques són del 50% o 100%.

Llegir més...

Pobresa infantil

L’arribada de l’estiu i el tancament dels menjadors escolars agreuja la situació de molts nens i nenes de casa nostra en qüestions tan bàsiques com el menjar. 

Llegir més...

CCOO exigeix ​​l'obertura dels menjadors escolars durant l'estiu

Les onze mesures que proposa la Plataforma per l'Escola Pública

Llegir més...

Terres de Lleida: #CapPlatBuit: solució a les beques menjador

#CapPlatBuit

La comunitat educativa de Lleida torna a exigir una solució immediata per a les més de 400 famílies del Segrià que, malgrat complir tots els requisits, encara estan sense beca menjador. Grans i petits podeu participar a l'acció #CapPlatBuit dimecres 4 de desembre a les 18:00h a Pl Paeria. Podeu portar plats i estovalles.

Llegir més...

L'Informe anual del Síndic recull un capítol sobre educació

L'Informe anual del Síndic recull un capítol sobre educació

Font: FAPAC

En el seu Informe Anual, el Síndic de Greuges recull la seva activitat al llarg de l'any 2012 i dedica un capítol a Educació en el qual destaca els principals temes analitzats i denunciats.

Llegir més...

CCOO I UGT exigeixen un fons d'emergència per a l'alimentació dels infants aquest estiu

Al mes de juny, a punt de finalitzar les classes a les escoles i instituts catalans, des de CCOO de Catalunya i UGT de Catalunya manifestem la nostra preocupació per l'increment de menors d'edat que estan en risc real de malnutrició.

Com s'ha fet públic en els mitjans de comunicació, en el cas de la ciutat de Barcelona s'han detectat 703 casos de malnutrició en les escoles de la ciutat. Davant d'aquesta situació d'emergència, des de l'Ajuntament de la ciutat s'ha actuat per donar el dinar a 1.848 menors i per a donar el berenar a 1.481 menors.

Atès que aquesta situació s'està donant a altres comunitats autònomes, com és el cas d'Andalusia i de les Canàries, i que aquestes ja han actuat, entenem que a Catalunya el Govern ha d'actuar de la mateixa manera.

Des d'institucions socials, com per exemple Càritas, s'ha informat públicament que en el cas de Barcelona s'ha atès a 20.000 menors ja sigui en menjadors socials, centres oberts educatius o ajudant directament a les famílies. En estudis publicats, s'ha detectat que el 28% dels menors catalans ja estan en situació de pobresa.

No podem entendre com en un país que hi ha infants en situació de desnutrició, el President del Govern Espanyol, Mariano Rajoy, intenti acontentar les elits econòmiques i empresarials prometent rebaixes d'impostos.

Des de la UGT de Catalunya i CCOO de Catalunya, per l'abast del problema que exposem considerem que aquest no és un altre problema sectorial que s'ha de resoldre des dels departaments d'Ensenyament i de Benestar Social o des de la bona disposició dels ajuntaments: aquest és un problema de país i per tant es necessiten solucions de país i es necessita una decisió immediata de la màxima autoritat política del nostre país, del president de la Generalitat.

Des de CCOO de Catalunya i la UGT de Catalunya, demanem al president del Govern de la Generalitat que atengui la nostra demanda i que prengui les decisions necessàries per atendre el problema de forma immediata, pel que fa als mesos de juliol i agost, i mesures de més llarg abast, per al proper curs acadèmic.

· De forma immediata, destinar una partida econòmica per atendre els menors del conjunt de Catalunya que ja s'ha detectat que estan en una situació de malnutrició o que es pot preveure que estan en una situació de risc.

Considerem que atesa la urgència de la situació, les classes ja finalitzen aquest divendres 21 de juny, no hi ha temps material per a dedicar a fer noves deteccions de necessitats. En aquest sentit, considerem que, en el conjunt de Catalunya, de forma urgent i immediata per aquest estiu s'han d'atendre els casos que ja s'han detectat, els casos d'alumnat que han tingut beca de menjador complerta o parcial i els casos d'alumnes que van sol·licitar la beca de menjador i no la van obtenir.

· Aquest fons d'emergència hauria d'estar gestionat pels Ajuntaments com a principal garant de proximitat a les necessitats del territori, amb la gestió col·legiada d'entitats i sindicats. El Govern de la Generalitat donat l'estat d'emergència hauria d'avançar els diners prèviament o, si més no, no demorar el pagament del fons.

· Per al setembre, considerem que s'ha d'introduir canvis en els criteris que es requereixen per a obtenir una beca de menjador, parcial o total. En el curs escolar 2012-13, que ara finalitza, s'ha posat de manifest que moltes famílies que havien obtingut una beca parcial de menjador han renunciat i s'han emportat els seus fills a dinar a casa. Des de CCOO de Catalunya i la UGT de Catalunya considerem que, atesa la situació de crisi que està afectant a moltes famílies catalanes amb fills menors al seu càrrec, amb les beques de menjador, o altres fórmules similars que es puguin implantar, s'han d'atendre la totalitat de casos de menors que necessitin rebre ajudes per menjar.

· Dotar durant el curs acadèmic 2013/2014 d'un fons als centres educatius per tal i de poder atendre urgències sobrevingudes.

Des de CCOO de Catalunya i UGT de Catalunya considerem que aquestes mesures han de ser d'aplicació immediata i d'emergència. Hi ha altres mesures de mig i llarg terminí que negociem amb la Generalitat i els plans integrals d'actuació previstos.

Des de la UGT de Catalunya i CCOO de Catalunya confiem que el president de la Generalitat de Catalunya atendrà la nostra demanda i prendrà les decisions oportunes per a que de forma immediata es doni la solució adequada a aquesta situació.

Llegir més...