Què suposarà l’aplicació de la LOMCE o “llei Wert”?
1. Una Llei que trenca equilibris constitucionals.
2. Centralització i espanyolització del sistema.
3. Afavoreix els interessos de la jerarquia catòlica.
4. Menys pes del territori i menys equitat.
5. Consells escolars a la picota: sense decisió a l’escola pública.
6. La participació dels pares i mares: paper mullat.
Perquè creiem que la LOMCE és el retorn a la caverna i volem compartir plegats les reflexions sobre aquesta llei que tira enrere anys de lluita per una escola pública de qualitat, laica i inclusiva.
Xerrada participativa amb Miquel Àngel Essomba, pedagog.
Miquel Àngel Essomba
En l'actualitat té les següents titulacions i té les tasques professionals:
• Doctor en pedagogia, màster en psicologia de l'educació i postgraduat en pedagogia intercultural.
• Coordinador de la xarxa europea SIRIUS d'investigació sobre educació d'alumnat de família immigrada, sostinguda amb fons públics de la Comissió Europea de la UE.
• Professor doctor del Departament de Pedagogia Aplicada de la Universitat Autònoma de Barcelona.
• Director del grup de recerca ERDISC (Equip de Recerca en Diversitat i Interculturalitat en Societats Complexes).
• Director de la revista Perspectiva Escolar i membre de la direcció de l'Associació de Mestres Rosa Sensat.
• Membre vocal del Consell Rector de la cooperativa ABACUS.
Fins l'actualitat ha exercit altres càrrecs i responsabilitats, d'entre els quals cal destacar:
• Director del Centre UNESCO de Catalunya.
• Director del Màster Oficial en Educació Intercultural de la Universitat Autònoma de Barcelona.
• Vicedegà de la Facultat de Ciències de l'Educació de la UAB.
• Consultor expert en temes de diversitat i educació de l'OCDE.
• Director de formació de formadors en educació intercultural del Consell d'Europa.
• Visiting Research Fellow de l'Institute of Policy Studies in Education de la London Metropolitan University.
• Professor visitant de nombroses universitats europees, llatinoamericanes i asiàtiques, d'entre les quals cal destacar la d'Amsterdam (Països Baixos), la de Bremen (Alemanya), la Normal Superior de Jalisco (Mèxic), la Catòlica de Temuco (Xile), la de Kuala Lumpur (Malàisia) i la de Bandung (Indonèsia).
Temes relacionats
- Aturem la LOMCE
- Per què rebutgem la LOMCE?: materials de la @FECCOO
- Aturem la LOMCE: Raons per rebutjar la LOMCE
- 10 raons per dir "no" a la llei Wert
- El MUCE aconsegueix un front comú al Parlament per demanar la retirada de la llei Wert
- Inform@ digital núm 5. La LOMCE, una llei classista i centralista. Gener 2013
- Recull de temes relacionats amb la LOMCE publicats al web de CCOOEducació (+)
- Raons contra la LOMCE, per Jurjo Torres
